Es ist uns ein großes Anliegen, den Übergang vom Kindergarten in die Schule für die Kinder so zu gestalten, dass sie sich in das neue Umfeld und dessen Anforderungen gut einleben können.Die ersten Wochen des Schuljahres dienen den Schulanfängern der Förderung folgender Basiskompetenzen:

Voraussetzungen für das Lesen und Schreiben
mathematische Vorkenntnisse

Weitere Schwerpunkte liegen in den Bereichen:

  • Motorik
  • Sprache
  • Körperwahrnehmung
  • Soziale Kompetenzen
  • Schulung der Sinne
  • Arbeitsverhalten
  • Förderung der Kreativität

Die Schuleingangsphase dient auch als Beobachtungszeitraum um festzustelllen, welche Kinder noch mehr Zeit für die oben genannten Schwerpunkte benötigen. Für diese bieten wir eine intensive Förderung im Rahmen einer Vorschulklasse oder einer Vorschulgruppe an.

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